很多高中畢業想報考測繪行業的同學，都想知道測繪工程的詳細情況和考研方向。接下來全成地信會給大家詳細介紹，希望對同學們有所幫助。

 

　　基本專業信息

 

　　本專業主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等基礎理論和技術。并研究利用這些技術確定地球和其他恒星的形狀、建筑物(構筑物)的三維特征及其與指定參考系的關系、地球的重力場及其內部物理特征、運動物體的特征及其多維參數，以及在工程、工業和人類生活中應用這些技術的基本理論和方法。

 

　　開放知名機構(部分):

 

　　同濟大學、武漢大學、中南大學、遼寧工業大學、中國礦業大學、山東科技大學、河南理工大學、中國地質大學(北京)、西南交通大學、桂林理工大學、中國地質大學(武漢)、西安科技大學、長安大學、河海大學、江西科技大學、華東理工大學、黑龍江理工大學、東南大學、重慶大學、東北大學

 

　　主要需要學習：

 

　　礦山測量、測量學、誤差理論與測量平差、大地控制測量、工程測量學、攝影測量學、數字圖像處理、遙感原理與應用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統原理、GPS原理與應用、地圖學、數據庫原理與應用、地籍測量、數字測繪技術與應用等。
 

 

02就業發展路徑

 

　　1.行業分布

 

　　本專業學生主要學習測繪基礎理論、知識與技能、空間精確定位與導航理論、城市與工程建設基礎知識和測繪工程設計、實施與管理理論與技術、攝影測量與圖像及圖形信息處理理論與技術、地圖設計與編制理論與技術。受過基礎科研訓練，具備測繪工程基本能力。

 

　　2.后期分發

 

　　培養能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達和應用的基本原理和方法，掌握現代空間測量技術、數字攝影測量與遙感技術、地理信息系統和地圖學的基本理論，具有扎實的數學、外語、計算機應用基礎和良好的專業素質。

 

　　3、具體工作內容和要求

 

　　測量主管(示例)

 

　　工作內容：

 

　　全面負責本項目部的測量工作。

 

　　負責測量課綜合管理體系文件的實施。

 

　　在項目總工程師的領導下，配合工程部及時開展平面布置和放樣工作。

 

　　掌握測量及相關規范，確保測量工作質量符合要求。

 

　　及時制作測量數據，確保現場測量與數據上報基本同步。

 

　　要求：(證書資格)

 

　　工程測量、路橋、水利工程或土木工程專業，大專以上學歷。至少3年測量領域的工作經驗；

 

　　熟悉水準儀、經緯儀、全站儀等相關測量儀器的使用；

 

　　熟悉工程測量和施工業務流程，具有較強的工程測量技能；

 

　　熟練使用autocad和其他繪圖軟件。

 

　　良好的溝通協調能力；

 

　　誠實穩重，責任心強；

 

　　身體條件好，能適應長期海外工作，吃苦耐勞。

 

　　地質調查(示例)

 

　　工作內容：

 

　　對選定的礦產資源，負責項目立項和論證，進行地質經濟技術評價或可行性研究，提交項目建議書；

 

　　負責編制房地產調查報告，審核勘探報告，核實儲量；

 

　　負責礦區儲量的動態管理；配合采礦工程師編制年度生產勘探計劃；

 

　　收集、整理與礦山有關的水文地質和工程地質資料，監督和指導施工隊伍的地質技術工作

 

　　要求：(證書資格)

 

　　大專以上學歷，巖土工程、地質工程、土木工程、結構工程等專業

 

　　5年設計院工作經驗，高級工程師，注冊土木工程師(巖土)優先

 

　　至少5年工作經驗。有項目經驗的工作年限應適當放寬，應屆畢業生不應受到干擾

 

　　4.總結分享本專業的就業經驗(捷徑、坑、成長建議)

 

　　以下是對測繪工程專業學生的一些建議：

 

　　掌握地面測量、海洋測量、空中訓練測量、地球形狀和外部重力場的基本理論和知識；

 

　　掌握大地測量、工程測量、海洋測量、礦山測量和地籍測量技術；

 

　　掌握攝影測量(解析攝影測量、數字攝影測量)和圖像圖形信息處理的理論和方法；

 

　　掌握利用各種信息源設計、編制各種地圖的理論和方法；

 

　　具有從事建立國家大地控制網、陸海空精密定位導航、建立大比例尺數字測圖和地籍測繪及其信息系統、各階段各類工程和大型建筑物的測繪和變形監測、資源(土地、礦產、海洋等)合理開發利用的基本能力。)和環境補救；

 

　　了解現代大地測量學、現代工業測量、空間測量、地球動力學和海洋學領域的理論前沿和發展趨勢；

 

　　發展道路：

 

　　專業準入：測量主管、建筑師/土木工程師、建筑工程測量/測量、測量工程師、測量員、測量/測量/制圖、其他、測量/測量、測量技術員、測量工程師

 

　　管理渠道：現場管理、土建施工員、工程監理/質量工程師、建筑安裝施工員、建筑工程測繪/測量、技術員、工程監理/質量管理、施工員、測量監理、施工工程師

 

　　橫向通道：測量組長、技術負責人、礦山測量、工作人員、技術負責人、地質勘探、地質技術員、巖土工程、技術人員和業務骨干03

 

　　專業進修的路徑分析

 

　　1、考研選修專業(名稱與學院專業設置有關)

 

　　測繪工程

 

　　大地測量學和測量工程

 

　　測繪

 

　　攝影測量和遙感

 

　　2.學校排名和選擇(前20名)

 

　　武漢大學

 

　　解放軍信息工程大學

 

　　中國礦業大學

 

　　北京大學

 

　　同濟大學

 

　　中南大學

 

　　山東科技大學

 

　　中國地質大學

 

　　西南交通大學

 

　　長安大學

 

　　遼寧工業大學

 

　　河海大學

 

　　河南理工大學

 

　　北京建筑工程大學

 

　　北京師范大學

 

　　東南大學

 

　　Xi科技大學

 

　　東北大學

 

　　東華理工大學

 

　　中國石油大學

 

　　3.考研建議
 

 

 

1:大地測量與測量工程

 

　　大地測量與測量工程(學科代號：081601)是地球科學的一個分支學科，既是測繪科學與技術的基礎學科，又是工程應用學科。該學科主要以精密工程測量、變形監測理論與方法、空間信息測量理論與應用、多系統定位信息融合理論與方法為特征。研究解決各種有特殊精度要求的測量技術和方法，建立大型工程測控理論和監控技術。研究各種安全監測模型和監測系統的網絡理論，建立安全監測信息管理系統和專家評估系統；研究衛星導航和精密定位技術，建立多系統定位信息融合模型和方法。

 

　　大地測量與測量工程是一門實踐性很強的學科。畢業后將赴國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、海陸空交通工具導航與管理、城市與工程建設、礦產資源勘探開發、國土資源調查與管理、地圖與地理信息系統設計、實施與研究、環境保護與防災、地球動力學等領域工作。

 

　　

2:攝影測量與遙感

 

　　攝影測量與遙感(學科代號：081602)是測繪科學與技術一級學科下的兩個學科。攝影測量和遙感屬于地理空間信息科學的范疇。它是利用非接觸成像等傳感器獲取地球表面和環境、其他目標或過程的可靠信息，并對其進行記錄、測量、分析和表達的科學技術。該專業的特點是：本著理論與實踐教學相結合的原則，培養具有扎實的輻射光譜、成像幾何和圖像信息理論基礎，并具有航空和衛星圖像數據處理、分析和解釋能力的專業人才，以滿足眾多領域(包括土木工程測量、國土資源測量、自然災害與環境監測、區域可持續發展規劃等)對攝影測量和遙感技術日益增長的需求。).近年來，隨著遙感技術的不斷發展，它已廣泛應用于環境保護、災害監測、重大工程、現代戰爭和國防建設。隨著遙感技術在各個領域的重要作用，攝影測量與遙感專業的人才需求逐年增加。目前該專業畢業生就業形勢良好，有一定的職業空間。

 

3:地圖制圖與地理信息工程

 

　　地圖制圖與地理信息工程(學科代碼：081603)是科學抽象地反映自然界和人類社會各種現象的空間分布、相互關系和動態變化，獲取、智能抽象、存儲、管理、分析、處理、可視化和應用空間信息的科學技術。為地學、土地科學與管理、資源與環境、城市規劃與管理、國防與軍事等學科的研究提供有效的技術支持；它為國民經濟各部門的預測、規劃和決策提供科學依據，在解決人口、資源、環境和社會經濟的可持續發展以及全球變化研究和對策制定中發揮重要作用。

 

　　特別是近30年來，隨著信息技術、知識工程和計算機技術的發展，計算機制圖和地圖數據庫技術發展迅速。地圖學作為人們認識地理環境和利用地理條件的工具，已經進入數字(電子)制圖和動態制圖階段，成為地理信息系統的支撐技術。地圖學已發展成為研究空間地理環境信息和建立相應空間信息系統的地圖學和地理信息工程。

 

　　地圖學和地理信息工程是測繪、土地科學技術、地理學、計算機科學技術、信息科學等學科的產物。它與農業、林業、地質礦產、水利、冶金、交通、航海、行政、市政、城市規劃管理、國防建設、作戰指揮等密切相關，推動著這些學科和領域的科技進步與發展。

 

4:測繪工程

 

　　本專業為專業碩士學位。專業碩士和學位處于同一水平，培養方向不同。專業碩士主要針對經濟、社會、工業部門的專業需求，培養各行各業特定職業的專業人才。其目的是著眼于知識和技術的應用能力。

 

　　測繪工程，測量各種空間和土地信息，繪制各種地形圖。以地球等行星的形狀、大小和重力場為研究對象，研究和測繪的對象非常廣泛，主要包括各種地表特征、地貌和地下地質構造、水文、礦床等。如山脈、河流、房屋、道路、植被等。通常，測繪工程師在開發一塊土地或進行大規模工程建設之前，必須測繪地形圖并提供其他信息，才能進行決策、規劃和設計，因此測繪非常重要。地圖、交通和旅游地圖通常是在測繪的基礎上完成的。從事測繪工作經常進行野外作業，并應做好面對困難環境的心理準備。